12.05.2020 Робота над навчальним проектом «Екологічні засоби особистої гігієни».( 4 клас)

Минулого уроку ми звами ознайомились з поняттям "проєкт" , прочитали та вивчили з чого  він має складатись, в MS word  (текстовому редакторі )алгоритм миття рук , ви виконали інтерактивні вправи, продумали що саме буде в вашому проекті, як ви розмістите матеріал в презентації на слайдах. А сьогодні ми будемо праацювати саме над цим.- робота з вашою презентацією( хто вже виконав і надіслав презентацію-перевірте чи відповідає вона всім нормам) А зараз трішки пригадаємо матеріал.

Данилку, щось давно ми з тобою не створювали презентацій. Це ж так цікаво, творчо та дуже пізнавально!

Але давай спочатку повторимо, що ми вивчали із цієї теми у 3 класі.

 Завдання №1  Подивись відео і пригадай: "Що таке особиста гігієна?"

та "Як наше піклування про себе спливає на нашу планету?":

Завдання №2 Пригадай та відшукай у вправі елементи комп'ютерної презентації.

ТА тепер  дай відповіді на такі запитання.

Для чого використовуються електронні презентації? За допомогою якої програми ти створюєш електронні презентації?

Електронні презентації використовують для доповнення виступу будь-якого доповідача. Наприклад, учитель використовує їх на уроці для супроводження своїх пояснень, учень – для виступу з повідомленням або захисту проекту. Також презентацію можна використовувати для самостійного ознайомлення з будь-яким питанням, наприклад для самостійного навчання, для інформування широкого загалу (реклама).

Я використовую презентації, коли готую інформаційні повідомлення на урок, для цього я використовую редактор презентацій Microsoft Power Point. 

 Так, але це не єдиний редактор презентацій. Ми з тобою вже ознайомилися з групою програм 0004Kids, до складу якої входить текстовий редактор, графічний редактор, редактор презентацій та інші програми. Пропоную навчитися створювати презентації за допомогою редактор презентацій MS PowerPoint.

УВАГА!

БЕЗПЕЧНА ПОШУКОВА СИСТЕМА:

http://www.googlekids.co

Запитання і завдання

1. Сформулюй мету проекту «Екологічні засоби особистої гігієни» та запиши її в зошиті.

2. Пригадай, що ти знаєш про правила та засоби особистої гігієни. Що ще цікавого ти хотів би дізнатися? Заповни в зошиті таблицю.

Знаю	Цікаво	Умію

3. Проведи опитування серед своїх однолітків «Правила особистої гігієни». Запиши в зошиті кількість опитаних тобою учнів, кількість учнів, які дотримуються правил особистої гігієни.