Цілі:
- навчальна: сформувати свідомі знання з даної теми, закріпити правила поведінки в школі, навчити запускати програму Microsoft Office Access 2007 та виконувати в ній елементарні дії;
- розвивальна: розвивати мислительні процеси дітей та моторику рук, сприяти всебічному розвитку;
- виховна: виховувати інтерес до вивчення інформатики.
Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь.
Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.
Програмне забезпечення: Microsoft Office Access 2007
Хід уроку
І. Організаційний етап
ІІ. Актуалізація опорних знань
Повторення раніше вивченого матеріалу
1. Опишіть етапи створення бази даних.
2. Опишіть основні поняття реляційної бази даних.
3. Що таке система управління базами даних? Для чого вона призначена?
4. Поясніть, як створити новий документ у Microsoft Office Word; нову електронну таблицю в Microsoft Office Excel.
Повторення правил поведінки в комп’ютерному класі
ІІІ. Мотивація навчальної діяльності
Учитель. Нарешті сьогодні ми уже розпочнемо вивчати програму за допомогою якої ми будемо вчитися створювати бази даних та керувати ними, а називається вона Microsoft Office Access 2007
IV. Вивчення нового матеріалу
Розповідь учителя (з демонструванням презентації на екрані)
V. Фізкультхвилинка
VІ. Усвідомлення набутих знань
VII. Формування вмінь та навичок
Проектування БД. Створення структури БД.
Створення бази даних відбувається в кілька
етапів. Першим (і найскладнішим) є етап проектування. Саме від нього залежить
успішна робота з базою. Якщо БД спроектована некоректно, зміни вносять у вже
створені об'єкти для цієї бази (форми, звіти, запити тощо), що незручно й
неефективно.
І.
На етапі проектування:
•
визначають
проблему;
•
вибирають
та аналізують інформацію, яку утримуватиме конкретна БД;
•
подають
інформацію в базу даних.
Для збереження інформації в
БД користуються кількома таблицями, а для обробки даних створюють форми,
запити, звіти тощо.
Звичайно,
можна створити базу даних, у якій буде одна таблиця. Але вона буде перевантажена інформацією. Одні
й ті самі дані повторюються, працювати з такою таблицею незручно. Краще
інформацію розподілити по окремих таблицях, кожна з яких буде присвячена
окремій підтемі.
Перед створенням таблиці
необхідно чітко уявляти її структуру — загальний вигляд таблиці,
кількість та зміст її полів. Перед роботою
в Access таблиці краще зобразити на папері, що зменшить кількість виправлень у готовій
таблиці.
На цьому етапі вирішують, які об'єкти будуть у БД, які зв'язки між
ними необхідно створити, які поля
визнати ключовими.
Одним із
найскладніших етапів у процесі проектування бази даних є розробка таблиць,
тому що результати, які повинна видавати база даних (звіти, вихідні форми
тощо), не завжди дають повне уявлення про структуру таблиці. У разі
проектування таблиць зовсім не обов'язково використовувати систему управління
базою даних. Спочатку краще розробити
структуру на папері.
Введення та редагування даних. Робота з таблицями.
Інструкція Створення
БД
- Відкрити програму Microsoft Access.
- Обрати меню Файл – Створити (Новий) – Нова
база даних (БД)
- У вікні, яке відкрилося обираємо - Создание таблиц в режиме конструктора.
- Ввести в Назву поля таблиці та обрати його тип наступні
строки: Прізвище (текстовий), ім’я
(текстовий), дата народження (дата/час), клас(текстовий), адреса(текстовий),
код класу (числовий), код учня (счетчик).
- Натиснути правою
кнопкою миші на полі код учня та обрати в списку Ключове поле.
- Закрити таблицю та у вікні яке з’явиться
набрати назву таблиці – Учні. Ось ми і створили першу нашу таблицю.
- Далі
ми створюємо таким же чином таблиці Вчителі, Предмети, Оцінки (повторюємо
кроки 3-6). При чому в кожній таблиці обираємо ключовий елемент і тип
даних(числовий для запису кодів, шифрів, стажу, та ін. числових значень).
- Коли вже всі таблиці створено, то потрібно
внести в них значення. Для цього
натискаємо на потрібну таблицю правою кнопкою миші та обираємо
пункт Відкрити. Таблиця відкривається та в неї можна внести дані, а потім
закрити її. Таким же чином ми заповнюємо всі таблиці.
- Натискаємо на будь-яку таблицю та обираємо
пункт Конструктор, натиснувши правою кнопкою миші на області обираємо –
Схема даних.
- В відкритому вікні обираємо по черзі кожну з
назв таблиць та натискаємо Добавити. Після чого вони відображаються на
білому фоні.
- В таблиці учні клацаємо правою кнопкою миші
по пункту код учня та не відпускаючи клавішу миші перетягуємо її до
таблиці Оцінки – Код учня. У вікні яке з’явиться обираємо Обеспечение
целосности даных, каскадное обновление связаных полей, каскадное удаление
связаных записей та
натискаємо ОК.
- Повторюємо теж саме з Таблиці
Вчителі - Код вчителя до таблиці Предмета – Код вчителя, та з
Таблиці Предмети – Код предмета до Таблиці Оцінки – Код предмета.
- Закриваємо Схему даних та зберігаємо
результати.
- Обираємо в вікні вкладку Запроси – Создание
запроса в режиме конструктора. Закриваємо вкладку, що відкрилася.
Натискаємо правою кнопкою миші на вільне місце та обираємо в меню пункт
Режим SQL.
- Створюємо запит до нашої БД. Набираємо:
SELECT Прізвище, Імя
FROM Учні;
- Зберігаємо наш запит під назвою: Ім’я,
Прізвище учнів.
- Обираємо в вікні вкладку Запроси – Создание
запроса в режиме майстра.
- Таким же чином набираємо інші запити до БД.
- Створюємо форму до нашої БД. Обираємо в вікні
вкладку Форми – Создание Форми в режимі майстра. Обираємо потрібні поля
для виводу в форму і таблиці в яких вони знаходяться і кожний раз
натискаємо → для добавки у форму. Коли всі потрібні дані обрані, то,
обираємо пункт Подчиненіе форми натискаємо кнопку Далее - обираємо пункт
Табличний - натискаємо кнопку Далее – Готово. Можемо переглянути готову форму.
VI. Контрольно-оцінювальний етап
VII.Домашнє завдання
Вивчити терміни,
конспект
§ 17, 18 пит. 6-9
с. 161
Немає коментарів:
Дописати коментар