Показ дописів із міткою 4 клас. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою 4 клас. Показати всі дописи

вівторок, 9 жовтня 2018 р.

4 клас інформатика 11.10.18

Обробка фото: інструменти освітлення, кольору, обертання, обрізання тощо.
http://www.fotor.com/ru/collage/ - Редактор створення колажів

середа, 3 жовтня 2018 р.

4 клас інформатика 4 жовтня

Інструктаж з БЖД. Робота в середовищі графічного редактора: змінювання зображень з використання функцій обертання, зміна кольору фігур та кольору фону.


Перейди на сайт "Рисовать онлайн" та обери собі сервіс за уподобанням: http://www.newart.ru/gal18.htm
Спробуй сервіс аналогічний до програми Paint: http://www.sumopaint.com/app/

четвер, 13 вересня 2018 р.

4 клас інформатика

Інструктаж з БЖД. Електронні карти. Режими перегляду карт. Віртуальні подорожі сузір’ями, планетами, материками, океанами.

 Електронні карти та віртуальні подорожі


четвер, 13 квітня 2017 р.

4 клас інформатика

Доповідач/доповідачка та презентація. Культура презентування. Слайд-шоу із зображень як вид презентування.
Цілі:
  • навчальна: сформувати свідомі знання з даної теми, закріпити правила поведінки в школі, познайомити з презентаціями ;
  • розвивальна: розвивати мислительні процеси дітей та моторику рук, сприяти всебічному розвитку;
  • виховна: виховувати інтерес до вивчення інформатики.
Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь.

четвер, 9 березня 2017 р.

4 клас

 Використання логічних висловлювань з «якщо - то...».
          Навчальна: Розширити знання учнів про висловлювання; формувати уявлення про ло­гічне слідування "Якщо — то".
          Розвиваюча: Розвивати логічне та алгоритмічне мислення.
          Виховна: виховувати інтерес до інформатики, повагу до думки інших людей, самостій­ність у роботі.
Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь і навичок.
Обладнання та наочність: інструкції з ТБ, комп’ютери, презентація, зошити, підручники.


четвер, 2 березня 2017 р.

4 інформатика

Тема:   Створення та виконання алгоритмів з розгалуженням та циклами для виконавців у середовищі програмування для дітей.
          Навчальна: закріпити уявлення про алгоритми з повторенням; формувати вміння скла­дати алгоритми з повторенням;
          Розвиваюча: розвивати увагу, вміння робити висновки, пам'ять, словниковий запас, логічне мислення;
          Виховна: виховувати інтерес до інформатики, повагу до думки інших людей, самостій­ність у роботі.
Тип уроку: формування вмінь і навичок.
Обладнання та наочність: інструкції з ТБ, комп’ютери, презентація, зошити, підручники.

четвер, 23 лютого 2017 р.

4 клас інформатика


Створення та виконання алгоритмів з розгалуженням та циклами для виконавців у середовищі програмування для дітей.
Цілі:
  • навчальна: сформувати свідомі знання з даної теми, закріпити правила поведінки в школі, навчити будувати алгоритми за зразком з розгалуженням та циклами;
  • розвивальна: розвивати мислительні процеси дітей та моторику рук, сприяти всебічному розвитку;
  • виховна: виховувати інтерес до вивчення інформатики.
Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь.
Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.
Програмне забезпечення: Scratch

четвер, 16 лютого 2017 р.

4 клас інформатика

Тема:   Цикли: повторення задану кількість разів. Повторення до виконання умови.
          Навчальна: сформувати уявлення про алгоритми з повторенням; формувати вмін­ня складати такі алгоритми;, розширити знання учнів про середовище програми Скретч;
          Розвиваюча: розвивати увагу, вміння робити висновки, пам'ять, словниковий запас, логічне мислення;
          Виховна: виховувати інтерес до інформатики, до програмування, формувати творче ставлення до предмета.
Тип уроку: удосконалення знань, вмінь і навичок.

четвер, 24 листопада 2016 р.

4 клас

Урок №10. Абзаци, посилання, заголовки, зміст.
Цілі:
навчальна: сформувати свідомі знання з даної теми, закріпити правила поведінки в школі, навчити визначати абзаци в тексті та додавати посилання до документа;
розвивальна: розвивати мислительні процеси дітей та моторику рук, сприяти всебічному розвитку;
виховна: виховувати інтерес до вивчення інформатики.
Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь.
Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.
Програмне забезпечення: Microsoft Office Word
Хід уроку
І. Організаційний етап

середа, 2 листопада 2016 р.

4 інформатика

джерело: http://vsimppt.com.ua

Орієнтування в списку книг електронної бібліотеки. Пошук літератури за назвою, автором/авторкою, мітками. Зміст твору. Закладки, коментар (помітки) у творі.

Цілі:
  • навчальна: сформувати свідомі знання з даної теми, закріпити правила поведінки в школі, навчити переглядати документи за допомогою програми Microsoft Office Word;
  • розвивальна: розвивати мислительні процеси дітей та моторику рук, сприяти всебічному розвитку;
  • виховна: виховувати інтерес до вивчення інформатики.
Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь.
Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.
Програмне забезпечення: Microsoft Office Word

четвер, 6 жовтня 2016 р.

4 клас, інформатика

Урок 5. Робота в середовищі графічного редактора: змінювання зображень з використання функцій обертання, зміна кольору фігур та кольору фону.

четвер, 12 травня 2016 р.

4 клас, Навчальний проект «Екологічні засоби особистої гігієни».

  джерело http://leontyev.net/index/4_klas_urok_33/0-347
 Навчальна: повторити поняття "проект", "мета проетку", "завдання проекту"; закріпити навички роботи в текстовому редакторі;
          Розвиваюча: розвивати увагу, спостережливість, пам'ять, логічне мислення, творчу уяву;
          Виховна: виховувати інтерес до інформатики, повагу до думки інших людей.
Тип уроку: повторення та систематизація вивченого матеріалу, закріплення умінь і на­вичок.
Обладнання та наочність: інструкції з ТБ, комп’ютери, презентація, зошити, підручники.
План: