8 клас

25.04.2019 Інструктаж з БЖД. Практична робота 16. Упорядкування даних у таблицях. Автоматичні та розширені фільтри.
ТЕМАТИЧНА
Упорядкування даних. Умовне форматування.
Завдання. Створити таблицю, здійснити умовне форматування та впорядкування даних за описом. 1) Запустіть програму Excel. Створіть таблицю за зразком (див. рисунок). 2) Налаштуйте умовне форматування комірок діапазону В3:Е7: 1-ше місце — червона заливка; 2-ге місце — зелена заливка; 3-тє місце — жовта заливка (колір шрифту — на власний вибір). 3) Налаштуйте умовне форматування комірок для непризових місць: шрифт — напівжирний, колір шрифту — синій, без заливки комірок. 4) Упорядкуйте дані рядків таблиці так, щоб навчальні предмети розташовувалися в алфавітному порядку. 5) Додайте до таблиці фільтри для відображення лише тих предметів, з яких учні школи у 2015 році посіли перше місце. 6) Збережіть файл з іменем Вправа 18 у відповідній папці. Завершіть роботу за комп’ютером. Завантажити текст практичного завдання у форматі docx: https://drive.google.com/open?id=1k0v...

Використання математичних, логічних та статистичних функцій табличного процесора. Умовне форматування. Завдання: створити таблицю успішності учнів, взявши за зразок шкільний журнал, з автоматичним обчисленням підсумкових оцінок та рівня навчальних досягнень учнів. Обладнання: комп’ютер зі встановленим табличним процесором Excel. 1. Запустіть програму Excel. Установіть параметри сторінки: усі поля — по 1 см, колонтитули — 0 см, орієнтація — книжкова, розмір паперу — А4. 2. Створіть таблицю за зразком (див. рисунок). Об’єднайте потрібні комірки, змініть розміри відповідних стовпців та рядків. Установіть для таблиці межі середньої товщини. 3. У відповідних комірках встановіть потрібну орієнтацію тексту та формати даних: для оцінок — числовий без десяткових знаків, для написів — текстовий, для дат — короткий формат дати. 4. Впишіть прізвища учнів і їх оцінки, а також інші текстові написи. 5. Відсортуйте прізвища учнів в алфавітному порядку. 6. Уведіть нумерацію і дати в режимі автозаповнення. 7. Обчисліть відповідною функцією підсумкову оцінку кожного учня як округлене середнє арифметичне його оцінок. 8. Функцією COUNTIF(СЧЕТЕСЛИ) розрахуйте кількість відсутніх у кожний із зазначених днів. 9. Функцією COUNTIF за підсумковими оцінками роз рахуйте кількість учнів, оцінки яких відповідають початковому (менше за 4 бали) і високому (більше від 9 балів) рівням. 10. Функцією COUNTIFS(СЧЕТЕСЛИМН) за підсумковими оцінками учнів розрахуйте кількість тих, хто має достатній (від 7 до 9 балів) та середній (від 4 до 6 балів) рівні. 11. Налаштуйте умовне форматування комірок з оцінками залежно від рівня досягнень учнів: високий — червоний колір тексту, середній — зелений, достатній — синій, початковий — чорний (без заливки комірок кольором). 12. Збережіть файл з іменем Практична робота 9 у відповідній папці. Закрийте програму Excel. Завершіть роботу за комп’ютером. Зробіть висновок: які функції використовують для розрахунків; яка з використовуваних функцій має найбільше аргументів. Завантажити текст практичного завдання у форматі docx: https://goo.gl/PR6u2j