8 клас інформатика

09.09.2019 Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Інструктаж з БЖД. Практична робота 1. Розв‘язування задач на визначення довжини двійкового коду текстових даних
ТЕМАТИЧНА

Завдання: обчислити довжину двійкового коду текстових даних.

Обладнання: ПК з операційною системою Windows; підручник; зошит. 1. Запишіть в зошиті своє ім’я та прізвище. Визначте довжину двійкового коду записаного тексту при однобайтовому кодуванні символів. 2. Запустіть на виконання програму Блокнот. Наберіть своє ім’я та прізвище через пробіл і збережіть файл із назвою Практична робота 1 у відповідній папці. За допомогою контекстного меню файла (команда Властивості) з’ясуйте розмір файла в байтах і порівняйте з даними, отриманими в п. 1. 3. За допомогою фрагмента таблиці кодів КОІ8-U на с. 11 закодуйте слово «байт» і запишіть його в зошиті за допомогою двійкових і десяткових кодів. 4. Використовуючи програму Калькулятор, визначте приблизний обсяг пам’яті, необхідний для зберігання однієї сторінки вашого підручника з текстом (без малюнків) і всього підручника в електронному вигляді. 5. Обчисліть, скільки подібних підручників може поміститися на флеш-носії обсягом 8 Гбайтів. 6. Усі розрахунки, отримані у пп. 1–5, запишіть у текстовий документ Практична робота 1 і збережіть файл. Завершіть роботу за комп’ютером. Зробіть висновок: як визначати довжину двійкового коду текстових даних. Завантажити текст практичного завдання у форматі docx: https://drive.google.com/open?id=0B5J...

домашня робота 

Розв’язування задач на визначення довжини двійкового коду текстових даних. Завдання 1. Довжина двійкового коду тексту, набраного на комп'ютері з використанням кодування Unicode (кожний символ кодується 16 бітами), – 4 Кб. Визначте кількість символів у тексті. Для розв'язування задачі складіть електронну таблицю, обчислення виконайте за допомогою формул. Результат збережіть у файлі з іменем Завдання 1 у папці Практична робота 1 (1 бал). Завантажити текст практичного завдання у форматі docx: https://drive.google.com/open?id=0B5J...