Вдосконалення текстів через виділення кольором, шрифтами фрагментів тексту, окремих слів
Перегляньте презентацію:
|
Гра «Живий знак»
Встановіть закономірність між складовими частинами комп’ютера та їх призначенням.
ПРОЦЕСОР введення ПРИНТЕР збереження
інформації інформації
МИША обробка ВІНЧЕСТЕР виведення
інформації на папір
КЛАВІАТУРА пристрій МОДЕМ пристрій
управління для зв’язку
Додається презентація. Завантажити (Як завантажити) можна за посиланням:
Авторськими правами на розміщений матеріал володіє автор, що підтверджено сертифікатом про публікацію №18-583 від 20.02.2018року. Відповідальність за достовірність та якість викладеного матеріалу також несе автор матеріалу.
Славетні українці
Українських учених сьогодні знає увесь світ.
Гордістю України є сучасні літаки «Антей», «Руслан», «Мрія». Їх розробило конструкторське бюро Олега Антонова. Ці літаки від його імені називають «Анами». Ан-225 «Мрія» – найбільший та найпотужніший у світі транспортний літак, занесений у Книгу рекордів Гіннеса за його 240 рекордів.
В Україні шанують пам’ять Євгена Патона. У Києві його ім’ям названо міст через Дніпро. Цей міст уперше у світі збудований методом електрозварювання, який винайшов видатний учений.
Син Євгена Патона – Борис Патон – також прославив нашу країну. Його наукові дослідження заклали основи космічного зварювання.
Сергій Павлович Корольов – український вчений у галузі ракетобудування та космонавтики, видатний конструктор. Його наукові здобутки спочатку вражали, а потім захоплювали планету: запуски міжконтинентальних балістичних ракет, штучних супутників Землі. Вершиною досягнень ученого став перший космічний політ на кораблі «Восток» Юрія Гагаріна 12 квітня 1961 року.
(Із підручника «Я у світі»)
Мета:
Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор. Програмне забезпечення: Microsoft Office Хід уроку І. Організаційний етап ІІ. Актуалізація опорних знань Повторення раніше вивченого матеріалу
ІІІ. Мотивація навчальної діяльності Учитель. Сьогодні ми будемо вчитись надавати тексту різних шрифтів та забавлень IV. Вивчення нового матеріалу Розповідь учителя (з демонструванням презентації на екрані) V. Фізкультхвилинка А зараз, шановні діти давайте поглянемо на екран (слайд з фізкультхвилинкою) та попробуємо повторити всі ці дії які будуть нам демонструвати герої на екрані (відео фізкультхвилинка) VІ. Усвідомлення набутих знань VII. Формування вмінь та навичок Практичне завдання Відкрити документ на робочому столі «4 клас – завдання» та відредагувати Релаксація Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору VIII. Підбиття підсумків уроку
ІХ. Домашнє завдання |
Немає коментарів:
Дописати коментар